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114年會考衝刺全攻略

未來Family周刊Vol.223

2025.04.09

封面故事1114會考衝刺》國文科：提高會考等級的關鍵，掌握三大類題的基本分；作文掌握「運思法」，避開低分三「不」曲

封面故事2114會考衝刺》英語科：閱讀想拿高分，不能只依賴語感，還要做這1件事；聽力務必「主動出擊」

封面故事3114會考衝刺》數學科：七下最多素養題，九下CP值最高；能否考到A、代數決定，A到哪裡，幾何決定

封面故事4114會考衝刺》社會科：掌握各科重要考點及複習策略；圖表題是決勝關鍵，圖文轉譯能力這樣練

封面故事5114會考衝刺》自然科：字數長、圖表多、高度生活化，看似複雜其實不難拿分，考前複習掌握3重點

封面故事1

114會考衝刺》國文科：提高會考等級的關鍵，掌握三大類題的基本分；作文掌握「運思法」，避開低分三「不」曲

如何提高國文會考的等級？陳秉貞老師強調，「語文知識、表達以及閱讀理解的詮釋能力，為語文的基本能力，務必把握基本分數，千萬不要失分。」她也建議，透過三種方法打好語文基礎。

文/ 羅梅英(未來Family記者)

近年來，會考國文科試題的字數平均超過 9000 字，且命題趨向素養導向，取材廣泛，涵蓋古今中外各類議題，不再侷限於死記硬背的知識點，而是更加強調閱讀理解與綜合思辨能力。隨著會考進入倒數階段，面對出題範圍廣泛且無法預測的情況，該如何有效準備呢？

台北市金華國中國文老師陳秉貞分析，近幾年會考試題文言文比例約占30%，十分穩定。在題型部分，會考評量的目標主要有兩大類：考「語文應用」能力的比例大約30%，「閱讀理解」類題目約占70%。

國文會考試題認知能力層次分析

針對「語文表達」考題的解題策略

「表面上來看語文應用類的考題並不多，但它是閱讀理解能力很重要的基礎能力。」陳秉貞說。

她強調，「語文知識」一定要會的內容有：字音、字形；六書（象形、指事、會意、形聲）、字體（甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書、草書）、詞性、句型、書信、柬帖、題辭、對聯、韻文格律。

「語文表達」部分，必須掌握的內容則有：標點符號、語病與冗言贅字的判斷、詞語與文句的運用、段落重組等。

針對「標點符號」如何正確使用的題目，解題策略為：了解各種標點符號的作用、根據文意判斷出最適合的。考「語病」的題，解題策略為：掌握詞語的正確含意、確保文意邏輯通順。

至於「運用文句」類型的題，解題策略則為：①找出段落中的連詞，如「所以」「此外」，透過連詞、辨識句子間的關係，以判斷空白句子在文中的作用；② 閱讀其餘部分，畫出關鍵句，以更清楚地理解文章。

務必把握基本分數，提高會考等級

「閱讀理解」類題目，考學生「詮釋、摘要、推論、分析」等四個層次的閱讀理解能力。其中，詮釋考的是詞語和句子涵義，如：「之乎者也」等虛詞運用的語感和能力。

很多人問陳秉貞，如何提高國文會考等級？她強調，「語文知識、表達以及閱讀理解的詮釋能力，為語文的基本能力，務必把握基本分數，千萬不要失分。」她也建議，透過以下三種方法打好基礎：

1 平時閱讀時就養成追根究柢的習慣，可以問老師、查詢網路，確實明白每個語詞、成語、諺語、典故的意思。「查詢資料，其實也是練習閱讀理解能力，甚至訓練批判思考的能力。」這個能力不只是為應付會考而已，而是幫助你向外連結、開展世界的能力。

2養成做筆記的習慣，建立自己的資料庫，如：形音義、名言錦句、詩詞賞析等。如此，不僅方便複習，也有助考試倒數前安定心情。

3 要具備「藉著前後文，推測文意發展」的能力。

圖表題考摘要的能力

近年國文科考題已不限文學性文本，統計表格、圖像資訊等都入考題，考擷取訊息、摘要的能力。

以三模第19題為例，評量學生是否能夠正確解讀、從圖表中擷取文字訊息。陳秉貞指出，遇到圖表題，第一步先理解圖的座標軸各是什麼以及代表的意思，之後再一一判讀各選項答案。另外，圖表題也可能反過來考，請學生將題幹的文字訊息轉成圖表（答案選項為圖表）。

文言文的解題策略

以113會考來說，單題24題中有8題文言文；題組共18題、需閱讀8篇文章，其中有2篇文言文。

學生一看到從未看過的題目和陌生文本，尤其是文言文時，很容易慌張。陳秉貞指出，閱讀文言文的解題策略為：

1斷開句子：

利用句號（句號是終結語意）將一段話分成句子、一篇文章先分段，「化繁為簡」有助於判斷。

2 以句型為基礎，找出句子的「關鍵」：

①找主語，補省略（文言文常省略主語），判斷代詞。②敘事句找述語（動詞的詞性）：找不到主語的時候，先找動詞，較易判斷這件事是誰做的。常用於記敘文。③表態句找表語（形容詞）：可以知道其狀態，常用於記敘文、抒情文。④判斷句找斷語（名詞）：常用於論說文。

最後倒數的複習規劃

進入倒數階段，陳秉貞建議，透過練習會考考古題，加強文言文、廣泛接觸各類文本，掌握閱讀策略和閱讀正確度。考前最後兩周，再次複習、熟練語文知識，如：六書、題辭，「把記憶喚回，並加強閱讀速度。」

可以先挑同類型、同文類的題目練習，如：文言說明文、現代詩等，克服自己弱項；偏後段時間要練的是，整份試題寫完的能力。

最後，每天定量閱讀與書寫，「如果只是看，容易誤以為自己都會了，要寫時才發現腦袋一片空白。」

寫作測驗命題趨勢的變化

石牌國中柯方渝老師指出，自106年起，寫作測驗呈現5種命題趨勢的變化：

①形式：寫作題目→寫作任務；不是只給一個題目，而是給幾個問題，請你作答。

②議題：個人→時代、社會；議題從個人走向時代和社會，不像以前只問你個人的學思歷程，漸趨關心時代和社會。

③時間軸：觀察過去（例如106 在這樣的傳統習俗哩，我看見..）→沉思現在（107 我們這個世代）→想像未來（103 面對未來，我應該具備的能力，109 我想開設一家這樣的店）。

④寫作風格：感懷→正反思辦（如108 青銀共居）→多元思辦（111多做多得）。

⑤寫作手法：事件描述→事件描述+場景描繪，文字有畫面感。

在主題方面，可大致分為：議題探究、經驗題、想像題等。

掌握3I 3W法，避開低分三不曲

柯方渝老師指出，簡單來說，會考作文想測驗學生的能力是，「能夠結合經驗、說出感受、歸納想法，只要掌握住這三個基本盤，分數通常不會太差。」若分數不到4級分，通常是犯了「低分『三不曲』」問題：寫不出來、寫不完整、寫不深刻。

她研發出一套「運思3I 3W法」，3個I分別是：I See、I Feel、I Think；3個W則是：What、Why、How。只要確實審題、所寫的內容合乎命題，掌握3I和3W，大致應該可得4級分，剩下的是寫作技巧的問題。

一般來說，文章結構組織不外乎起、承、轉、合。柯方渝提出一個實用的「轉折」句型，「以前我認為（），經過（），我才知道（）」。例如：以前我認為（功名利祿很重要），經過（新冠疫情後），我才知道（健康平安就是幸福）。

另外，寫作文時切忌不斷寫「然後」，可以用其他字詞替換，例如：接著、隨後、接下來、之後、最後等。若想拉長句子，除了摹寫之外，可以用譬喻，好用的喻詞有：彷彿、好像、貌似、猶如、恍如、宛如；好用的動詞有：看見、瀏覽、涉獵、一窺。

準備「通用」的150字生活經驗

柯方渝提醒，不要以為寫作文是現場從零開始，考試時間有限，你可以回想曾經寫過哪些題目，哪些例子可以拿來運用在眼前的作文考題？這樣子才能寫得快。

像是102「從那件事，我發現了不一樣的自己」和105「從陌生到熟悉」，這兩題的本質其實很接近。因此，她建議考前，除了練造句、拉長句型和審題，最好整理自己的生活經驗150字，字句寫得漂亮、精練一些，適時沿用。

最後，她也建議，考前多看別人的佳作是怎麼寫的，儘管沒有時間寫作文，至少要練習動腦，思考若是遇到這個作文題該如何下筆。

圖片來源： shutterstock/達志

封面故事2

114會考衝刺》英語科：閱讀想拿高分，不能只依賴語感，還要做這1件事；聽力務必「主動出擊」

對於從小就開始學英語的人來說，會考英語科並不算太難，但如果成績想要攻頂，就得把錯題數壓到最低，資深教師分享，在閱讀方面，不能只依賴語感，至於聽力則務必要主動出擊，在音檔播放之前就掌握方向。

文/ 黃啟菱(未來Family記者)

新課綱強調學語言的實用性，會考英語科呼應此精神，命題時導入許多真實且自然的語言使用情境，取材包羅萬象，「考的不只是英語」的特色愈來愈明顯，若想得高分，得從英語能力、多元閱讀、答題策略等多管齊下。

台北市國教輔導團英文輔導小組副召集人、建成國中校長潘姿伶分析，會考英語科分為兩部分，第一部分是閱讀測驗，以113年為例，第1題到第21題是單題，第22題到第43題為題組題，作答時間共60分鐘。

第二部分是聽力測驗，共有21題，第1題到第3題為辨識語意，第4題到第11題是基本問題，第12題到第21題則考言談理解，作答時間共25分鐘。

回歸基本面，國中常用2000個單字必掌握

想要拿到好分數，潘姿伶說，首先要回歸基本面，把單字背好，尤其是國中的1200單與常用字2000單，然後靈活應用與統整，從題目中推敲出答案。

而長篇閱讀強調篇章概念的理解，包含邏輯思考與推論、發生事件排序等等，題目也常有真實情境、跨領域知識、圖文互轉等等，非常的活。

值得注意的是，英語是在第二天的最後兩節考，閱讀的考試時間是10點30分到11點30分，聽力則是12點05分到12點30分，「正是大家最浮躁、最餓的時候，所以我常說，英語考的是耐心，考前要願意付出時間背誦、理解，考試時要耐著性子、聚精會神的答題，直到最後都不能放棄！」潘姿伶強調。

答題後，要說服自己「其他選項為什麼錯」

關於閱讀試題，永吉國中英文老師、台北市國教輔導團成員邱瓊玉分析，單題主要在考語言基本能力，如字彙、語意、文法等等，題組則重在篇章理解與語境應用能力，如對話、圖文整合、短文與克漏字等。

依照過往經驗，單題如果能掌握住，對基本單字跟文法有概念，成績應該就能脫離C的區塊。若是想要攻頂，到A以上，重點答題時「不能完全依賴語感」，而是要打安全牌，在選了正確選項後，還要說服自己「其他三個選項為什麼錯」，畢竟如果要拿A++，錯一題都覺得痛。

應試策略方面，考題的難易程度是從簡單鋪排到難，一般建議順著寫的掌控度會比較高，把容易拿的分數先拿到，而在讀題時，題本上的關鍵字要順手圈起來，最後回頭檢查時，速度會比較快，邱瓊玉提醒，最後至少要留個五分鐘看看自己有沒有漏題。

字彙留意一字多義，文法答題重邏輯思考

會考的字彙語意，頗常考一字多義，例如run的意思是「跑」，有時則代表「經營」，又比方說，spring是「春天」，也是「泉水」或「彈簧」；作答時，先把不可能的答案刪掉，再看上下文，並且排除干擾選項，還要留意字彙在生活情境中的運用。

至於文法句構，重點有時態、連接詞、代名詞，特殊動詞如使役動詞、感官動詞、連綴動詞等等，也很常考，被動語態與子句亦需留意。

邱瓊玉分享一些答題重點，比方說，如果考的動詞單字是一樣的，那可能是考時態，要判斷出正確時態；主詞跟動詞的單複數，別忘了要一致；可依據文句的邏輯，如因果關係、前後順序等，判斷連接詞正確性；至於考子句時，重點在句子是否完整，要有主詞跟動詞。

閱讀題掌握四種文章類型、六種題目類型

會考試題後半部的題組題，就是閱讀測驗，因為篇幅通常不短，邱瓊玉建議先看一下題目，掌握住要問什麼後，再回頭來看文章。

就文章類型來看，邱瓊玉歸納，常考類型有四種：
1、敘述文：主要記敘事件、生活經驗。
2、說明文：主要介紹人物、地點、物品、現象。
3、應用文：例如公告、廣告、簡訊、地圖、表格等。
4、議題或社會現象：具備觀點與說明。

題型則可拆解成六種常見的類別：

1、主旨大意類：問段落中心、寫作目的。

2、推論判斷題：需從上下文推斷人物情緒、事件結果等。

3、細節理解題：找出文中具體資訊，如人、事、時、地、物。

4、順序安排題：排列文章中事件或重點順序。

5、詞義推測題：根據上下文判斷單字或片語意義。

6、圖文整合題：結合文字與圖表，整合理解。

英文是不斷加深加廣的科目，邱瓊玉說，平常練習時，可善用酷課雲跟Cool English，而臺灣測驗中心的網頁中，也有會考、學測、全民英檢等各大考的歷屆試題，可以多加運用。

英語聽力要主動出擊，播音檔前就掃描題目

至於英語聽力，三民國中英文老師趙少榆指出，想要拿高分，有兩大祕訣，第一，要主動出擊，第二，要冷靜。

所謂主動出擊，是考試時間一開始時，就要立刻進入最佳狀態，在真正開始唸考題時，就快速瀏覽圖片跟選項，然後像「大家來找碴」一樣找出差異，並且在題本上圈畫重點，藉此預判題目走向，從選項猜測題目是要問什麼。

趙少榆強調，視覺對人的輔助很強大，如果先看過紙本選項，掌握住方向，再認真聽音檔，效果一定會比單純聽好很多，播放音檔前千萬別放空。

在聽音檔時，也要迅速筆記，尤其內容牽涉到時間、數字等關鍵字時，要馬上記下來，不要太依賴自己的記憶力，第一次聽了不確定的資訊，也可以在第二次聽時予以確認。跟其他科目一樣，英聽的考題難度也是逐步遞增，前面的題目必得好好把握。

日常對話、各式廣播、氣象預報都可能入題

英聽第1題到第3題考辨識句意，測驗內容通常是聽單句、選圖表，趙少榆歸納，常考主題有圖片中人物的動作、比較圖片中的特徵、物品的位置及狀態等等，價格、行事曆、天氣等等也常考。

第4題到第10題則考基本問答，以簡易對話為主，聆聽時除了要留意關鍵字，還可以注意「最開頭的疑問詞」，例如以5W1H為首的疑問句，由助動詞或be動詞為首的是非問句也頗常見。另外，慣用語或簡單俚語有時也會入題，例如「You can say that again！」的意思，不是「再說一次」，而是「說得很好」。

第11題到第21題考言談理解，常出日常生活對話，要能聽出主旨與細節，甚至推論、猜字；有時也會考獨白，例如各式廣播、得獎感言、氣象預報等；趙少榆提醒，要特別注意的是，107年跟112年的考題中，還有「文轉圖」的題型，資訊量很大，得格外留神。

整體而言，英聽想進步，趙少榆建議，第一，要充實字彙量，熟悉常用片語跟文法；第二，要掌握情境，如日常對話、生活用語、廣播新聞等；第三，要運用策略，包含視覺輔助、預測內容跟掌握主旨，多管齊下。

照片來源：取自會考試題

封面故事3

114會考衝刺》數學科：七下最多素養題，九下CP值最高；能否考到A、代數決定，A到哪裡，幾何決定

數學向來是很多同學害怕的魔王科，但北投國中數學老師林柏嘉強調，會考試題中，其實有不少題目是很好拿分的，尤其「題目長、字數多」的素養題，解題所需的數學知識常很簡單，有時甚至用國小數學就能算出答案，千萬別輕言放棄。

文/ 黃啟菱(未來Family記者)

不少同學最害怕的科目，就是數學，尤其是新課綱上路後，素養題當道，連數學題目也常落落長，更加增添答題時的煩躁程度。

不過，北投國中數學老師林柏嘉表示，會考試題中，其實有不少題目是很好拿分的，尤其那些「題目長、字數多」的題目，背後的數學知識常很簡單，有時甚至用國小數學就能解題，建議大家千萬別輕言放棄。

林柏嘉本身也是國教輔導團成員，擔任會考解題老師多年，他分析，全國有三成左右的考生，會考數學拿C，大多是連基礎代數都不會解；如果對配方法算是熟悉，成績大多落在B跟A之間；要再更高分，則要能搞定幾何，因為會考的難題大多在幾何。

「簡單來說，能不能考到A，由代數決定，那A到哪裡呢，則由幾何決定。」他建議，如果對數學的把握度不高，現在可以先複習第1、2、4、6這四冊，把好拿的分數拿到，第3跟5冊擺在後面；若是目標訂在A++，第5冊的掌握度是關鍵。

考前衝刺，一定要「把錯題連回課本」

會考倒數一個多月，林柏嘉針對數學科的衝刺給予三大建議。

首先，要善用歷屆試題，熟悉題型、找出弱點，至少要把103年至今的考古題都刷過一遍。

第二，要弄懂錯題，建立諮詢對象，有效訂正。有諮詢對象如學校老師能詢問，能讓錯題解決更有效率，而有效訂正不在於形式，重點是在真正理解後，記錄下重點，人難免會重複犯錯，記錄是最有效的回顧。

第三，課本是根基，所以錯題都要連結回課本。林柏嘉說，會考出題一定取材自課本，訂正時也要能連結回課本，找出觀念是出自課本的哪一冊、哪個章節，並再趁機重新複習一次。

建議從第一題開始寫，連兩題不會就跳非選題

過往會考數學科大約共考25至30題，新課綱上路後，通常是25題選擇題、2題非選題，林柏嘉說，主因素養題若要把情境交代完整，需以文字鋪陳，但整份考卷的文字量也不能過多，所以題數變少。

在80分鐘的考試時間中，他建議，拿到考卷後，就先快速瀏覽一遍，看一下非選題問什麼項目，然後務必回到最前面，從第一題開始寫，因為會考考題的設計是從簡單到難，前面較好拿分的題目，一定要把握，等碰到連續兩題都寫不太出來了，再去寫非選。

「比方說，你到第17題寫不出來、第18題也寫不出來了，那後面可能都覺得難了，趕快先去寫非選跟題組題，因為非選有寫有希望，然後題組題不是按照難易度排列的，還是有機會。」至於時間分配，林柏嘉建議，1分鐘想不出來的題目，就先換下一題。

七下超多素養題，有時靠直觀計算就能有解

若以各冊出題數來看，六冊題數比例差不多。以七上來說，重點內容包括數與量，如整數、分數的四則運算，以及代數，如一元一次方程式。林柏嘉說，四則運算、解方程式的程序問題，較容易掌握，題目計算量大多算合理，不會特別繁雜和刁難；要特別留心「負數」跟「去括號」。

七下的內容，在代數方面有二元一次方程式、不等式與比例，解析幾何重點則在方程式的圖形。值得注意的是，七下堪稱「素養題火藥庫」，相關內容很適合結合生活情境來設計問題，考題通常能用代數方法來答題，有時也可直接用算術來解決。

林柏嘉強調，國中數學前三冊都在學代數，但到了八上因為內容變難了，通常不會設計成素養題，而直接以代數題型呈現，會考常考如何解一元二次方程式，要記得可以使用十字交乘法、配方法、公式解，因式分解也是另一個考點。八上還會帶到一些幾何，重點在畢氏定理。

八上「等差數列」常考，九下「統計機率」好拿分

八下的重點內容有等差數列、級數、一次函數，其中，等差數列是熱門考點，有時會直接考，有時則會設計成素養題；幾何方面，重點內容有尺規作圖、三角形與全等、四邊形，準備方向包括解複合圖形的幾何量，與探討幾何物件的關係。

九上的內容頗難，林柏嘉直言，對於成績目標訂在A++的同學來說，九上是關鍵決勝點，因為會考的難題大部分來自幾何，重點包含三角形的心、圓、證明、相似形。

九下是CP值最高的一冊，重點內容如統計與機率，運用到的數學知識不多，但很常被設計成素養題，統計考點在各種圖表跟數字的轉換，機率則需掌握樹狀圖；九下另一重點是二次函數，新課綱後內容變簡單，又是九年級生正在教的部分，務必把握。

素養題首重讀懂題目，掌握3讀題重點

在素養題方面，林柏嘉觀察，如果是「內建閱讀理解能力」的人，通常能很快看懂題目、沒什麼問題，但如果閱讀能力較弱，就得要有策略的讀題，建議備妥螢光筆或有顏色的筆，在讀題時，一邊在題本上畫出重點，掌握住「數字」（含單位）、「關係」（關鍵字）與「問題」（求什麼）。

以113年會考的第14題為例，數字有「800公斤」、「20公里」，還有「每移動1公里的碳排放量」等等；關係與問題，則是小玲交通方式的選擇與碳排放量的改變。

明白題目要問什麼了，可以用不等式來解，也可以用一元一次方程式來解，還也可以用一般的算術方法算出答案，解法很多元，計算內容也不繁複。

非選題有寫有機會，重點在寫出題目沒有的資訊

很多同學對數學的非選題感到頭痛，林柏嘉說，非選題一定會經由兩位評閱委員批閱後才給分，「表達」很重要，建議從比較簡單的那題開始寫，通常是代數題較簡單、幾何題較難，但也有可能出代數夾雜幾何的混搭題。

如果看到問題後，完全理解題目，也判斷自己算得出來，就當成一般計算題來寫，不用畫蛇添足。

如果不太懂、判斷自己無法做完題目求出解，那答題目標就改為「至少得到1至2分」，林柏嘉說，此時關鍵在於透過表達，展示處理問題的策略，寫出題目沒有的資訊。

以代數題來說，即便算不出結果，只要列式就有機會得分，要盡可能的嘗試設未知數並列式，就可能拿1分了。

至於幾何題，要試著把附圖畫上答案卡，用圖來說明，並且把幾何量記錄在圖上。林柏嘉分享，會考試卷是在闈場內印的，但答案卡是委外、在外面的印刷廠印的，所以答案卡上一定不會有圖，碰到幾何題，畫圖、觀察關係，然後用文字敘述或圖形記號兩種方式表達，多少都有機會拿分。

林柏嘉強調，依照過往經驗，大家的會考成績通常會比模擬考成績再高一些，掌握重點、堅持到底，就有機會拿到自己最好的成績。

照片來源：取自會考試題

封面故事4

114會考衝刺》社會科：掌握各科重要考點及複習策略；圖表題是決勝關鍵，圖文轉譯能力這樣練

資深社會科老師建議，善用空白地圖做筆記、重點複習各科的重要考點，以及掌握考試的應試策略，將有助於在會考中取得理想的成績。

文/ 羅梅英(未來Family記者)

隨著會考時間倒數，許多同學可能會覺得社會科內容龐雜、需要大量記憶，在考前的最後衝刺階段，不知從何複習起？資深老師建議，善用空白地圖做筆記、重點複習各科的重要考點，以及掌握考試的應試策略，將有助於在會考中取得理想的成績。

想要拿A（精熟）只能錯6題

台北市仁愛國中公民老師劉東衡指出，社會科考題共54題，歷史、地理、公民三科各出18題。而各科的18題中，大約只有2題難題，要區辨出「精熟」（A）者；另外約有8題屬於基礎（B）題，剩下8題則是屬於區辨出「待加強」（C）的題目。

劉東衡指出，113年會考達到A等級要答對48題，平均每科只能錯2題難題。他建議，考試時最後幾分鐘優先檢查「待加強」的題目，確實拿到前24題的基本分數，就有機會增加1、2分。

歷史科：掌握4複習方法，強化考點

所有考生都在問會考到底考什麼？台北市萬華國中歷史老師陳盈如表示，不如換個角度思考，「出題者怎麼想？」素養題特色之一為考領域、跨學科、跨冊、跨單元，像是「大航海時代」，不僅可以結合地圖，且台灣史（荷蘭、西班牙人來台）、中國史（明朝鄭和下西洋）、世界史第五冊（西班牙人、葡萄牙人、美洲被殖民）這就是容易命題的跨單元主題。

陳盈如建議，複習歷史科時掌握幾個學習方法：①做歷屆試題時，每個答案選項都要看過：確認自己真的會，不要省略。②「輸出效果大於輸入」：歷史很多知識都和地理有關，可以結合地理科的世界地圖，自己畫地圖、整理成歷史的主題地圖。③心中要有地圖：波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國、鄂圖曼帝國等，每張圖都要找出一個記憶點，可能是首都或形狀、特殊性。④整理統整的表格：將相近類似的事件整理在同一個表格上，例如清末7場戰爭（鴉片戰爭、英法聯軍、牡丹社、中法戰爭、甲午戰爭、八國聯軍、日俄戰爭），自己整理出來、記憶更深刻。

另外，在答題時也有些技巧可循：步驟1：找問題，判斷問題是什麼。步驟2：圈關鍵、讀圖表，圖的橫軸和縱軸、表格的標頭都要讀。步驟3：刪選項，這是幫助你檢查作答的好方法。

地理科：圖表題是關鍵，要練就圖文的轉譯能力

北市建成國中教務主任戴言儒指出，113年通過率低於0.5（超過一半學生答錯）的題目：公民3題、地理3題、歷史0題。6道難題中，除36題為純文字題之外，其他題目皆為圖表題。也就是說，「圖表題是社會科決勝負的重要關鍵。」

地理科即使較簡單、減C的題目，還是要做圖表判讀。以113年第3題為例，解題技巧為找到圖片提供的線索，①看地圖：先找出「方向標」並圈出來。②文轉圖：圈出文字中有用的資訊。

B基礎型的題大致有3類：①對於各國重要地理區的地理特色，有一定程度的認知；②能理解地理現象的因果關係；③能自圖表中適切地擷取資訊。

綜觀幾年地理科命題下來，戴言儒指出，地理科必考的3個概念包括：①經緯度的判讀：如111年18題考歐亞大陸西部海岸的經緯度。以前會考常考台灣的絕對位置和行政區的關係，一定要記住，台灣最西邊120˚E，最東邊三貂角122˚E，最南邊恆春半島22˚N，最北邊25˚N。還有，北迴歸線通過哪些行政區，會考也考過。

②世界氣候類型：南北半球的季節相反以及全世界氣候類型分布的比較，其中，最常考的氣候類型為溫帶地中海型氣候、夏雨型暖濕氣候。③人口概念：此為地理和地球科學的差別，地理會強調自然環境和人之間的互動關係，人口最常考的是台灣現在人口的問題，如無酬勞動、社會增加、規劃等，或世界人口分布，哪一洲的人口分布較多、較少，這是公民科不會提到的。

這幾年會考的難題有幾個特徵：跨單元比較題型（例如人口，考台灣的人口、世界的人口；把不同氣候放一起做比較）、圖表判讀題、區域位置題、跨科題。

他建議，考前做全球氣候統整表。這幾年考世界氣候有一個特色，問某地的特色，全球還有哪裡有類似特色？113年考台灣和澳州氣候的比較，112年考美國和台灣氣候的比較，要了解氣候的分布特徵及成因。並結合地圖、建立空間感。例如：熱帶雨林都分布在赤道附近、熱帶沙漠都在迴歸線附近、地中海氣候都在大陸的西南岸、夏雨型暖濕氣候一定都在大陸的東南岸。

複習時，善用空白地圖做筆記。上「翻轉地理教室」粉專，下載空白地圖，先把赤道、本初經線、國際換日線畫出來，了解七大洲、三大洋的相對位置和絕對位置在哪裡。另外，採「視覺化」的複習策略，組織課文空間資訊，將課文內地名標示圖上，做圖文對照，還可利用不同顏色來區分不同屬性名詞。

公民科：考點有三大類，建議從第五冊開始複習

仁愛國中公民老師劉東衡分析，公民科的考點大致可分為三類：①當前重要議題：像是人口議題，少子化、人口老化、高齡化等必考，以及家庭暴力防治。另外，若某個議題反覆出現，如五院職權當中，立法院和司法院、行政院的互動，今年有可能會入題，考覆議案、五權之間的分界。②未來常見情境：糾紛處理有和解、調解、訴訟等管道，其中調解最被鼓勵；會考新課綱考了3年，有2年只要出現調解，答案就是它。③公民核心概念：經濟學中的「機會成本」必考。要特別注意的是，「公平的原理原則」，會考新課綱之後至今還未考過這個，只剩它還未入題。

考前複習順序，建議先從第五冊開始，第五冊（概念少且考題多）>第三、四冊（通常考題會多一點）>第一、二、六冊（概念較簡單）。以下考點表中，紅字部分為平均每兩年會考一次。

重要知識點（113年會考題號）（+號表示1題裡考2至4個概念）

考前衝刺，他建議考生先寫題目，再看總複習講義的內容。練題時不太確定答案的話，就把題目圈起來；儘管答對但還是要看一下、確認印象；若答錯，就複習不會的概念，對自己的盲點更深刻。若是先讀講義的話，會把時間平均分配在每個知識點，練題時答錯了又要回來重新複習知識點，有點浪費時間。

另外，他也分享幾個應試的策略：①首尾縫合法：取題幹開頭與結尾，省略中間的事件細節，拼湊出完整概念。如公民科111年第9題，「某宮廟因違法擴建道路及廟宇建築…於是相關單位開罰六萬元，並將負責人移送法辦」，問上述最可能是關於哪兩者之間的衝突？答案就是B「法律規範與宗教信仰」。

②全部選項皆看完：不管答案有多簡單，還是要看完所有選項，避免選錯。③檢查時逆向閱讀：原先答題時從 A到D，檢查時最好從D到A，換個思維角度驗證答案。④答案選項核對：利用答案選項逐一排除，確保正確性。⑤句號切斷法：拆解長句，以理解其邏輯關係。

圖片來源： shutterstock/達志

封面故事5

114會考衝刺》自然科：字數長、圖表多、高度生活化，看似複雜其實不難拿分，考前複習掌握3重點

新課綱上路後，會考自然科的考題愈發靈活，什麼都考、什麼都不奇怪，題目敘述也落落長，考題總字數常超過8000多字，要在70分鐘內答完，很吃閱讀理解能力，亦須融會貫通學科知識。

文/ 黃啟菱(未來Family記者)

會考自然科涵蓋了理化、生物、地球科學這三個學科，由於章節多、範圍廣，很多同學在複習時，不知從何著手；近年來，命題又強調素養導向，靈活多元，考題文字還爆量，更讓人容易焦慮。

台北市北安國中教務主任陳柏亨擔任理化老師多年，目前也是台北市國教輔導團自然領域輔導員，他建議，準備自然科時，宜「返璞歸真」，掌握最基本的重點之後，就能「無招勝有招」。

比方說，理化科重要觀念如化學反應速率、質量守恆定律等，複習時要回到本質、思考定義，而不是陷入題目框架中。當然，刷題還是挺有幫助的，只要刷題量大，就會發現題目重複了，畢竟自然科的基本觀念就是那些。

陳柏亨也分享，這幾年自然科出題愈來愈生活化，當書讀不下去時，不妨看看新聞、掌握一下社會脈動，思考看看有哪些可能會變時事題，例如日前台中百貨氣爆，瓦斯氣爆成因就蠻有可能入題的。

掌握重要概念、留心時事、練習讀題讀圖表

台北市弘道國中地科老師洪仁傑則提醒，新課綱上路後，自然科考題從過往平均的54題，減少到平均50題，雖然題數變少，題目總字數卻變多，從舊課綱時代的7000多字，增加到8000字以上；在此情況下，想要拿分，平常刷題時就可練習圈關鍵字，有利於分析題幹，抓住核心概念。

此外，自然科考題常搭配圖表，尤其地科題目，這兩年全都是圖表題，建議要習慣閱讀圖表，洪仁傑說，最好用的複習素材就是課本，課本內容都是圖文並茂，圖跟圖說都別放過，還能幫助記憶，例如板塊邊界的圖看清楚，會比單純記文字有效率。

台北市明湖國中生物老師郭怡君補充，看到圖表題時，別急著做答，而是要先看標題、再看橫軸與縱軸的單位，然後找出特殊之處，通常那就是圖表的重點，掌握了「單位」、「趨勢」與「轉折處」，圖表解析就不難。

題目鋪排由簡單變困難，理化題數最多、地科CP值最高

113年會考自然科總計有50題，單題共41題，其餘為題組題。陳柏亨說，若依科目來看，理化的總範圍共18章、出了26題，生物共10章、出了14題，地科共5章、出了11題。也就是說，理化占比最多，地科則是CP值最高。

觀察108年至113年會考自然科的全國通過率，洪仁傑說，前13題的答對率都在60%以上，後來才慢慢變難，但到了42題開始、進入題組題以後，又變簡單了；題組題文字內容多，但不難，如果心態崩了而沒好好應對，就很可惜。

值得注意的是，加上自然科大約只要對19題就能拿到B的成績，陳柏亨強調，不論程度在哪兒，都別放棄自然科。

郭怡君總結，模擬考跟小考常會偏重記憶、考很多細節，會考則較重視理解、統整與生活應用，若想衝刺一波拉抬成績，建議掌握三個重點：

1、錯題要確實訂正，每個錯題都要盡量找出關鍵字、名詞定義、做比較等等，千萬別考卷發下來也不訂正。

2、統整重要觀念，可善用課本各章節後的重點整理，掌握關鍵考點。

3、釐清自身盲點，若有不清楚的地方，不妨和同學討論，如果還是無法釐清，趕快去找老師解惑。

理化科：確實掌握基礎概念，課內實驗動手實作

關於理化科，113年試題較112年略難，平均通過率為56%，其中有8題的通過率低於50%。

陳柏亨建議，在準備理化科時，需確實掌握基礎概念，課內實驗也要動手實作，複習重點不在多或廣、而是要精熟重要概念與原理，例如密度、波的性質、反射與折射與色散、比熱、力與壓力等等。

複習時，建議先把教科書內容讀熟後，再做歷屆試題。會考計算題型不多，但仍需熟記基本公式，例如M=VD、F=ma、P=IV等等。

素養題的題材五花八門，但若仔細分析，其實要考的點並沒有想像中的難。

例如，去年著名的考題「游泳池中有多少尿？」陳柏亨說，從題目描述中，可以知道安賽密的濃度與游泳池的水量，因此可以計算出游泳池中安賽密的質量；若要進一步計算出游泳池所含的尿液量，則可以參考尿液中所含的安賽密平均濃度。

其實，這題考的觀念不難，甚至不用計算，卻只有39%的人答對，陳柏亨提醒，碰到這種乍看之下很難的題目，若能冷靜拆解，就有機會拿分。

生物科：熱門章節有科學方法、運輸、恆定等等

郭怡君觀察，從110年以來，會考自然科中，每年約出14題生物，每個章節至少會出1題。

其中，出最多題的章節，就是七年級上學期第一章的「科學方法」，不過，雖然題目敘述大多很長，內容卻算簡單，不難拿分；其餘的熱門章節，包含七上第四章的「運輸」、第六章的「恆定」、七下第三章的「分類」、第四章的「生態」，考生在複習時，如果不知道從何下手，可以先複習這些章節。

若以出題形式來看，14題生物中，約有8題是圖表題，郭怡君叮嚀，平常就要練習解讀圖表；此外，在生物科解題時，有時也可善用文轉圖，把一大串的文字畫成圖，還可搭配「角色扮演」，想像自己是工作細胞，更好理解。

實驗題也是複習重點，例如112年的第31題考血流，乍看複雜，其實解題的關鍵是瞭解複式顯微鏡所見為上下顛倒、左右相反，意外的簡單。

地科：近八成題目答對率60%以上，務必把握

地科向來被視為CP值最高的一科，除了範圍較少，題目通過率也較高，洪仁傑表示，以去年來說，有近八成的題目通過率在60%以上。

題目分布方面，去年的11題地科中，第五冊的地質、天文各占3題，第六冊的大氣3題、地球環境1題，另有1題跨科題。洪仁傑強調，第五冊一定要讀熟，因為出題比重比較重。

結合生活情境，是近年來考題一大特色，例如去年自然科的第31題，以教室場景中陽光光線的變化，來考季節為何。

依照學科知識，太陽直射點最北會到北回歸線，時間落在夏至，最南則會南回歸線、在冬至時，春分與秋分則直射赤道，這樣來回移動是一年。

題目中的圖片顯示，教室中的光線看似也是愈來愈往北走，所以很多學生答題時，覺得太陽也是往北邊走、再折回來，答案可能是在夏至前後。

不過，洪仁傑提醒，教室是有屋頂的、並非露天的，在教室內太陽無法直射，而是斜射而入，所以陽光往北走時，太陽反而是往南邊的走，正確答案應是冬至前後。因為這個思考盲點，這題是去年答對率最低的題目，通過率才31%。

整體而言，雖然考的觀念都不難，但在考場上如何仔細讀題拆解、確認題目到底在問什麼，幫助自己腦袋不打結，進而冷靜答題，有賴於平常勤加練習。

照片來源：取自會考試題