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台灣八年級生表現亮眼！超車歐洲國家 公民認知、性別平權支持度國際第一

2023-11-28 18:25 聯合報／ 記者李芯／台北即時報導

由國際教育成就評鑑協會主導的國際公民教育與素養調查研究在中歐時間11月28日上午10時發布國際報告和評比結果，我國也同步在台北時間下午5時舉辦記者會公布。記者李芯／攝影

睽違6年，今日我國調查團隊與其他國家同步公布2022年「國際公民教育與素養調查研究」（簡稱ICCS）成果，研究發現在24個參與國家之中，台灣13歲半學生在眾多老牌歐洲民主國家中脫穎而出，於公民認知項目拿下世界第1，在性別平權、族群平權、移民人權的支持度也都排名第1。

由國際教育成就評鑑協會（International Association for the Evaluation of Educational Achievement, IEA）主導的國際公民教育與素養調查研究在中歐時間11月28日上午10時發布國際報告和評比結果，我國也同步在台北時間下午5時舉辦記者會公布。

這項計畫旨在評量與比較參與國家13歲半的公民素養和公民教育現況，13歲半相當於我國八年級學生，本次是在2022年施測，過去我國曾在2009年及2016年參與調查研究。2022年全球有24個國家約8萬2000位學生參與施測，我國在教育部的支持下，由國立台灣師範大學組成跨校研究團隊，總共159所國中、5227位學生參加評比，結果反映我國公民教育成效、學生的民主素養及對全球議題的關注情形。

台師大教育系教授劉美慧指出，台灣這次的表現非常亮眼。因為有歐盟的支持，評鑑參與國家以歐洲國家為多，劉美慧強調：「我們是在跟歐洲老牌民主國家做比較」，台灣的民主發展其實相對時間短，但表現卻不輸這些國家的學生。

測驗的其中一個部分為學生認知測驗，了解學生對公民機構與體系、公民原則、公民參與、公民角色與認同的認知，劉美慧也舉出公民認知相關幾個測驗題目，在開放題的部分，有詢問「假新聞的存在如何傷害民主，讓學生自行寫出兩種方式等等。

台灣學生的公民認知是世界第1，第2名開始依序為瑞典、波蘭、愛沙尼亞，台灣在2009年僅第4名，2016年的評比來到第2名，今年直接拿下第1。劉美慧指出，台灣學生在學習上非常積極、認真，IEA總部人員也非常讚賞學生表現，至於為何會有好表現，團隊推測是因為疫情期間學校仍積極落實線上教學，再來就是108課綱所強調的探究和實作，符合國際公民教育趨勢。

問卷的另一部分為學生的情意態度，其中台灣的性別平權、族群平權、移民人權的支持度都在國際間排名第1。調查團隊認為，這和政府強調性別平等教育、中央部會落實性別主流化、教育部設置性別平等教育委員會有關，學校積極推動性別平等教育，並將民主素養、法治觀念紮根，進而尊重多元文化與族群差異，營造溫馨友善的校園氛圍。

8年級學生校內參與高於國際平均 學者讚小市長制度成熟

2023-11-28 19:23 聯合報／ 記者李芯／台北即時報導

國民教育法今年修正過後，中小學校務會議應邀請學生列席。國中生示意圖。圖／聯合報系資料照片

今日我國調查團隊與其他國家同步公布2022年「國際公民教育與素養調查研究」（簡稱ICCS）成果，其中，台灣8年級學生參與校內公民活動的比例明顯高於國際平均，未來國民教育法修法後，中小學校務會議應邀請學生列席，台灣師範大學教育系教授林子斌認為，在這個項目的表現說不定會更亮眼。

由國際教育成就評鑑協會（International Association for the Evaluation of Educational Achievement, IEA）主導的國際公民教育與素養調查研究今日發布調查結果，研究發現在24個參與國家之中，台灣13歲半（8年級）學生在眾多老牌歐洲民主國家中脫穎而出，於公民認知項目拿下世界第1，在性別平權、族群平權、移民人權的支持度也都排名第1。

在公民行動參與的部分，台灣學生透過數位媒體參與政治及社會議題的表現略低於國際平均。在參與校內公民活動的比例方面，則明顯高於國際平均，對此，台師大教授林子斌表示，有不少小學都有選自治市市長的作法，在這個階段讓學生投票、發表政見的制度已經成熟，未來學校如果想讓更多學生參與校內公民活動，可以把這樣的經驗帶到國中。

林子斌認為，過去國中階段比較著重在學習，國民教育法今年修正過後，中小學校務會議應邀請學生列席，這些國小的經驗可以帶到國中，透過民主機制讓學生代表參與校務。他也表示，雖然本次校內公民活動參與分數已經高於國際平均，但未來制度調整後，表現說不定會更亮眼。

至於台灣學生參與社區組織的比例，則明顯低於國際平均，但此項目中有兩個指標分別為參與宗教團體或組織、參與政黨附屬的青少年組織，台師大教育系教授劉美慧指出，這可能和我國社會文化脈絡有關，學生不被鼓勵參與政黨活動。